Powtórka przed maturą cz. 5 - co warto wiedzieć poziom podstawowy i rozszerzony - LEKTURY

Powtórka przed maturą cz. 5 "Dwudziestolecie międzywojenne", czyli co warto wiedzieć i jak się załapać na walor zarówno na podstawie jak i na rozszerzeniu ;)

Witold Gombrowicz – „Ferdydurke”

„Ferdydurke” Witolda Gombrowicza to powieść awangardowa powstała w 1937 roku w epoce dwudziestolecia międzywojennego. Do powstania utworu przyczyniły się refleksje autora na temat schematyczności relacji międzyludzkich. Ponadto autor był rozgoryczony słowami krytyki, które padły pod jego adresem w związku z debiutem książki pt. „Pamiętnik z okresu dojrzewania”. Akcja „Ferdydurke” toczy się w latach trzydziestych XX wieku, czyli w czasach współczesnych autora.

Powtórka przed maturą cz.4 - co warto wiedzieć poziom podstawowy i rozszerzony - LEKTURY

Powtórka przed maturą cz. 4 "Młoda Polska", czyli co warto wiedzieć i jak się załapać na walor zarówno na podstawie jak i na rozszerzeniu ;)

  Joseph Conrad – „Jądro ciemności”
„Jądro ciemności” autorstwa Josepha Conrada to powieść(choć sam autor określił swój utwór jako nowelę, jednakże szczegółowy i ścisły opis wydarzeń oraz długość dzieła, nie pozwala go zaklasyfikować go jako nowelki, lecz jako powieści, bądź dłuższego opowiadania) pochodząca z epoki Młodej Polski. Źródłem utworu były wspomnienia autora z sześciomiesięcznego pobytu w Kongo w 1890 roku. Dzieło to jest trudne do jednoznacznej interpretacji. Z jednej strony jest powieścią o podróżowaniu i odkrywaniu nieznanych lądów, z drugiej zaś mówi o metaforycznej podróży w głąb człowieka.

Stefan Żeromski - "Przedwiośnie" Matura Operon 2009

Dokonaj analizy podanego fragmentu "Przedwiośnia". Zwróć uwagę na scenę powitania i towarzyszące jej emocje. Wykorzystując znajomość utworu, wyjaśnij, jakie doświadczenia życiowe wpłynęły na zachowanie Cezarego Baryki.

Głównym bohaterem „Przedwiośnia” Stefana Żeromskiego jest młody Cezary Baryka, który większość swojego życia spędził w Baku, poznając skutki rewolucji niegdyś w jego mniemaniu uważanej za konieczność.

Wpływ na podjęcie decyzji o przyjeździe do Polski miało spotkanie z ojcem oraz jego utopijna opowieść o „Szklanych domach”. Po mimo śmierci ojca i wizji samotnej podróży do kraju, którego nie zna. Młody Baryka postanawia kontynuować swoją podróż do granic polski, by po ich przekroczeniu doświadczyć poczucia wolności. 

Przytoczony fragment powieści Stefana Żeromskiego ukazuje powrót dwóch młodzieńców z wojny polsko-bolszewickiej. Cezary Baryka został zaproszony przez Hipolita Wielosławskiego do dworku w Nawłoci, należącego do jego rodziny w podzięce za uratowanie życia, podczas wcześniej wspomnianej wojny.

Stefan Żeromski - "Przedwiośnie" Analiza i Interpretacja

Analiza i interpretacja na podstawie pytań:
1.Porównaj losy rodziny Karoliny Szarłatowiczówny i Cezarego Baryki, podczas rewolucji rosyjskiej biorąc pod uwagę: 
a)miejsce zamieszkania
b)losy matki
c)losy ojca
d)losy jej/jego własne 
e)majątek rodzinny
f)osoby, na których pomoc mogła/mógł liczyć w Polsce

Stefan Żeromski - "Przedwiośnie" Interpretacja fragmentu

Stefan Żeromski - "Przedwiośnie" Interpretacja fragmentu (podróż Cezarego między Rosją, a Polską)

Cezary Baryka podróżuję pociągiem do Polski wraz ze swoim ojcem. Ciągłe rewizje, podczas, których musieli zachowywać ciszę w wagonie pełnym futer i skór, zmuszały starego Barykę do powstrzymywania wciąż nasilającego się kaszlu, tym samym doprowadziły go w końcu do śmierci. Cezary kontynuuje swoją podróż w wagonie wraz z innymi polakami, wracającymi do ojczyzny. Im bliżej granicy tym rewizję stają się coraz bardziej drastyczne i kosztowne, ludzie w strachu, iż pociąg zostanie zawrócony oddają wszystko, co mają w tym przypadku nawet jedzenie. Częste zatrzymywanie się pociągu w polach w celu rzekomej „naprawy”, daję ludziom poczucie uwięzienia, ich więzieniem stał się ów pociąg, co chwilę zatrzymywany i okradany z kosztowności i jedzenia przez jego załogę.

"Przedwiośnie" Analiza i Interpretacja fragmentu.

Dokonaj analizy i interpretacji fragmentu (35-37 str.) w oparciu o:

1. Wstępny opis miejsca i czynności ludzi
2. Prezentacja zajęcia Cezarego i jego charakterystyka
3.Opis zwłok pięknej ormianki
4.Wyimaginowany "dialog" Cezarego z dziewczyną i jego znaczenie
5. Podsumowanie

Bolesław Prus - "Lalka" oraz "Ludzie bezdomni" Stefana Żeromskiego. Analiza i interpretacja, Mautra 2012pp

Wypracowanie maturalne arkusz: Maj 2012 poziom podstawowy.

Temat: Porównaj postawy życiowe Izabeli Łęckiej i Joanny Podborskiej ukazane w podanych fragmentach "Lalki" Bolesława Prusa i "Ludzi Bezdomnych" Stefana Żeromskiego. Odwołując się do znajomości utworów, zwróć uwagę na okoliczności, które miały wpływ na ukształtowanie osobowości bohaterek.

Obie postacie zostały zestawione ze sobą na zasadzie kontrastu. Biedna, osierocona i pracująca sama na swoje utrzymanie Joanna Podbroska została zestawiona ze szlachcianką żyjącą w luksusie, doznającej "wiekuistej wiosny" Izabelą Łęcką. Istotną różnicą jest jeszcze sposób ich opisu. Joanna jest charakteryzowana przez własne wpisy w pamiętniku, natomiast Izabelę Łęcką, charakteryzuje 3-osobowy narrator.